В Государственной гимназии экономят на отоплении?

  • написал: Boss
  • 0
Поступило обращение от даугавпилчанки: «Хотелось бы узнать у ответственных лиц, почему так холодно в Государственной гимназии? Ребёнок жалуется. Несколько дней дети сидели на уроках в куртках, а сейчас это запретили, но в школе теплей не стало. Какая температура воздуха в классах? Соответствует ли она правилам Кабинета министров? Кто за этим следит в школе и в Управлении образования? Какая ситуация в других школах? Не экономят ли на тепле за счет здоровья детей?».

Как пояснила руководитель Управления образования (УО) Марина Исупова, каждая школа за это отвечает индивидуально. От УО есть приказ, согласно которому в школе обязаны вовремя подключать отопление и регулировать этот процесс. Температура воздуха должна соответствовать той, которая указана в правилах Кабинета министров.

По словам М. Исуповой, тенденции экономить на отоплении в школах нет. Наоборот, УО призывает не экономить, тем более что эти средства школа все-равно не сможет использовать на что-то другое, поэтому смысла в этом нет.

В официальном ответе порталу от руководства школы, директор Даугавпилсской Государственной гимназии Гунта Малниеце сообщила, что средняя температура воздуха в школьных помещениях составляет от +21 до +23 градусов. Средняя температура в учебных классах составляет +21,8 градусов (измерение температуры проводилось в десяти разных учебных классах 14 октября нынешнего года), что соответствует определенным правилам Кабинета министров.

Согласно тем же правилам, учебные помещения, где не обустроена механическая вентиляция, должны регулярно проветриваться. По словам Г. Малниеце, это также выполняется. Учебное помещение проветривается после каждого урока, на протяжении, как минимум, десяти минут (зимой, как минимум, пяти минут). Коридор и помещение для отдыха проветриваются после каждой перемены в течение десяти-двадцати минут (зимой, как минимум, пять минут).



Также директор школы отметила, что отопление в гимназии подключено 7 октября. На данный момент руководство школы не получала жалоб ни от детей, ни от родителей.

В случае возникновения вопросов или предложений, руководство школы призывает родителей обращаться напрямую в Гимназию, чтобы найти лучшее и более оптимальное решение.

gorod.lv
  • 0

В даугавпилсской 3-й школе боятся повторения Золитудской трагедии

Родители учеников 3-й средней школы, отпуская своих детей на занятия, боятся повторения Золитудской трагедии
На фоне побитых жизнью городских жилых кварталов реновированные даугавпилсские школы смотрятся особенно празднично и нарядно. Но не спешите радоваться – за обновленными школьными стенами скрывается немало проблем.



Например, в кабинетах полуподвального этажа 3-й средней школы в течение всего учебного года ученикам на головы падали куски штукатурки.

«Отодвиньте парты в сторону!»
В конце учебного года родители, чьим детям приходится заниматься в аварийных, по их мнению, классах, не выдержали и обратились за помощью в редакцию «Нашего города». Они посчитали, что предание гласности ситуации, в которой оказались школьники, заставит городские власти поднапрячься и решить тревожащий их вопрос.



«У нас в школе, в 11-м кабинете, по потолку и стене проходят трещины, – рассказывает мама одной из семиклассниц. – Особенно заметна огромная трещина на потолке. Классу, в котором учится моя дочка, этот кабинет дали в сентябре прошлого года. До этого у детей было замечательное классное посещение, и мы, придя в «новое», честно говоря, были в шоке. Директор обещал, что будет добиваться, чтобы выделили деньги и в кабинете был сделан ремонт. Но на недавнем родительском собрании нам показали письма, в которых школе было отказано в ремонте, так как кабинет не находится в аварийном состоянии и жизни детей ничто не угрожает. Мол, другие школы больше нуждаются в ремонте.

Кстати, мы – не первые, кто жалуется. Дети-шестиклассники писали, что на них во время урока с потолка сыплется штукатурка. Дело в том, что над этим кабинетом располагается спортивный зал и идет постоянная нагрузка на потолок. Мы, родители, конечно, не профессионалы-строители, но когда видишь, что твоему ребенку на голову падает штукатурка, невольно начнешь бить тревогу. Учителям и ученикам посоветовали: «Отодвиньте парты в сторону!» Разве это нормально?

Мы написали в Управление образования коллективное письмо от родителей и очень хотим верить, что к следующему учебному году наш кабинет приведут в порядок. Мне нравится эта школа, у меня в ней и вторая дочка учится, и не хочу переводить детей в другую школу. Но я боюсь повторения Золитудской трагедии».



В кабинете русского языка
11-й кабинет – это кабинет русского языка и литературы. Как шутливо замечает педагог Галина Альбертовна, «Сказать, что такое отношение только к русскому языку нельзя – в подобной же ситуации оказалось и помещение, где ведутся занятия по латышскому языку!».

Пока дожидались встречи с хозяйкой 11-го кабинета, смогли заглянуть в соседний кабинет географии, где учитель и ребята готовились к уроку. На стене прослеживалась трещина, на потолке – щели между панелями со следами осыпавшейся штукатурки. Выяснилось, что уже несколько лет к началу учебного года школа старательно заделывает стыки между панелями. Но уже через неделю штукатурка выпадает, и потолок принимает привычный вид.

Кстати, в кабинете русского языка картина еще более удручающая. И понятно, почему зияющая трещина на потолке пугает родителей.



«Более года назад ученики 6Б класса писали жалобу, что падающая с потока штукатурка мешает работе, – вспоминает Галина Альбертовна. – Потом я сама писала заявление на имя директора. Весь год сдерживала родителей, убеждая, что нам обязательно сделают ремонт. Пока, наконец, они, не выдержав, отправили письмо в Управление образования. После того, как из кабинета математики, находившегося в идеальном состоянии, их детей перевели в кабинет русского языка, они были в шоке. Заглянувшие ко мне бывшие мои выпускники удивлялись: «Ой, а у вас ничего не изменилось!».

К нам многие приходили, особенно во время приемки, смотрели, фотографировали. В итоге, Управление рекомендовало директору решить проблему своими силами. Решали, но через неделю все становилось по-прежнему. Нам советовали пересадить детей. Но когда в классе занимается 32 человека, их просто некуда пересадить!

Когда начал сыпаться потолок и появились трещины? Пожалуй, года три назад, после ремонта спортзала. Во время ремонта залило так, что пришлось менять пол. Учителя – не строители, но нас волнует – почему трещина идет по стене, почему на потолке она увеличивается? Нам отвечают – нет денег. С кем ни поговоришь, после введения централизованной бухгалтерии настолько обрезали финансирование (и не только нашей школе), что речь идет не о нормальном учебном процессе, а о выживании. О каких современных методах обучения в таком кабинете может идти речь?! Но в первую очередь меня волнует даже не эстетическая сторона, а безопасность детей».

Специалисты утверждают, что один визуальный осмотр не дает полной картины, что в помещении нужно полностью снимать штукатурку и оценивать, в каком состоянии столбы, перекрытия.

«С потолком, действительно, плачевное состояние – прокомментировал ситуацию директор 3-й школы Виталий Азаревич. – У меня есть ряд писем не только по 11-му кабинету. Панельные швы высыпались – мы их вычистили, но все равно продолжает падать штукатурка. В начале января мы в первый раз обратились в Управление образования, в конце марта повторили обращение. Мы просили признать этот кабинет аварийным и провести ремонт хотя бы потолка. Но оба раза получили по этому поводу отрицательный ответ. Это все, что я могу сказать на сегодняшний день. В течение учебного года у меня нет ни ресурсов, ни материалов, ни людей, чтобы провести даже косметический ремонт. С 1 июня мы будем отбивать штукатурку и выполнять ремонт своими силами».

Кстати, попытка обвинить директора школы Виталия Азаревича в стремлении «выбить» из бюджета самоуправления деньги на оборудование проблемных кабинетов подвесными потолками – несостоятельно. Как хозяйственник с немалым стажем, он прекрасно понимает, что подвесные потолки лишь на время смогут решить проблему трескающихся и осыпающихся потолков.

Управление образования на имя родителей отправило ответ. В нем говорится, что инженер Управления Виталий Калниньш провел визуальный осмотр помещения кабинета. Установлено, что из панельных швов в результате старения высыпается цементный раствор. Этому может способствовать и вибрация от расположенного над кабинетом спортзала. Однако распада строительных конструкций инженер не обнаружил. Управление образования доводит до сведения родителей, что в этом году сертифицированными специалистами будет выполнено техобследование строительных конструкций, на основании которого и будет принято решение о ремонте.

«Мы констатировали, что потолок не находится в аварийном состоянии, – сообщила глава Управления образования Марина Исупова. – Никому ничто не угрожает. Полгода назад мы дали школе рекомендации прочистить штукатурку и заделать. У Управления есть деньги только на аварийный ремонт. По большей части деньги идут на ремонт электрических сетей, канализации. У нас старые трубы, батареи. По техническому состоянию одна из самых плохих в городе школ – 10-я, самая последняя построенная школа. Проблемными являются также 6-я, 15-я школы. Всего хватает. Детские сады сплошь текут. Нельзя частично заменить трубу – порой приходится менять целый стояк. А на это требуется немало средств. На год на аварийный ремонт нам выделяют всего 56 тысяч евро, но пока нам этой суммы хватает».

Хорошая новость?
На днях на рассмотрение в правительство был направлен проект правил, согласно которому на ремонт инфраструктуры всеобщих учебных заведений планируется выделить примерно 167,7 млн евро. Если деньги будут выделены, то более 100 школ в разных самоуправлениях Латвии, в том числе в Даугавпилсе, получат возможность создать эргономичную среды обучения, приобрести оборудование для изучения информационных технологий в классах природоведения и математики, а также оборудование для занятий спортом. Поможет ли это денежное вливание решить проблемы аварийных школьных помещений – вопрос остается открытым. Если нет, то с грустью придется констатировать, что чиновники от образования слишком далеки от реальных проблем латвийской школы.

gorod.lv
  • 0

"Дорогие" ученики

Члены комитета по вопросам образования и культуры Даугавпилсской городской думы сегодня рассмотрели и передали на изучение коллегам из финансового комитета вопрос, касающийся стоимости содержания воспитанников даугавпилсских городских учебных учреждений.

Как отметила руководитель Даугавпилсского управления образования Марина Исупова, предыдущее решение принималось в феврале этого года и в связи с тем, что в начале учебного года в учебных заведениях изменилось количество учащихся, необходимо принять новое.



«Стоимость» одного учащегося рассчитывается исходя из количества детей, посещающих учебное заведение и от расходов на содержание зданий школ.

В целом, стоимость содержания одного учащегося, по словам Марины Исуповой, даже несколько снизилась по сравнению с прошлым учебным годом.

Самым дорогостоящими, как и прежде, являются учащиеся 1 специальной основной школы – 233,29 евро на каждого из 69 детей. На втором месте Даугавпилсская Государственная гимназия – 113,04 евро на каждого из 309 учащихся. Третье место уже несколько лет подряд занимает 11 основная школа – 77,51 евро на каждого из 231 школьника.

Дешевле всего обходится содержание учащегося 10 средней школы – 24,76 евро (734 школьника). Второе место с конца по этим показателям занимает основная школа Сасканяс – 25,67 евро на ребёнка (479 учеников), далее следует 3 средняя школа – 26,07 евро за каждого из 798 учащихся.

Что касается дошкольных учебных заведений, то больше всего средств на одного воспитанника приходится в 22 детском саду – 300 евро, в 8 детском саду – 233,50 евро, а в детсаду при 6 средней школе – 199,67 евро. Дешевле всего обходятся воспитанники 5 детского сада – 122,2 евро, 24 детского сада – 123,51 и 1 детского сада – 125,91 евро.

Эти тарифы утверждаются ежегодно и необходимы для взаимного расчета между самоуправлениями за тех детей, которые посещают учебные заведения за пределами города, в котором прописаны.

grani.lv
  • 0

6-й детский сад официально объединяют со школой

На заседании комитета думы по вопросам культуры и образования было утверждено новое Положение 6-й средней школы на Гриве, которое предполагает, что эта школа будет реализовывать сразу три образовательные программы: дошкольного, основного и среднего звена. Таким образом, 6-й детсад, находящийся в этом же микрорайоне, официально объединили со школой.

Правда, жить они по-прежнему будут на два дома. Конкурс на переоборудование школьных классов на первом этаже школы под детсадовские группы еще даже не объявлен: идет согласование технического проекта в различных инстанциях.
Руководитель Управления образования Марина Исупова говорит, что при благоприятном стечении обстоятельств школа и садик могут фактически объединиться к началу 2016 года.



gorod.lv
  • 0

Назначены новые директора двух школ

  • написал: Tedy
  • 0
13 августа депутаты Даугавпилсской думы окончательно утвердили новых директоров школ Центра и Сасканяс в Даугавпилсе.

На должность директора средней школы Центра, по предложению конкурсной комиссии, утвердждён Юрий Высоцкоий 1984 года рождения. До сих пор он являлся заместителем директора 13-й школы в сфере образования. Ранее работал в этой же школе учителем по информатике, основам программирования и технической графике. Имеет степень магистра Даугавпилсского университета по программе «Учитель средней школы по математике и информатике». Ю. Высоцкий стал самым молодым директором школы в Даугавписле.



В свою очередь, на должность директора школы Сасканяс назначена Елена Вуцена. Она с 2006 года работает учителем музыки в школе Сасканяс. Имеет степень магистра по специальности «Учитель начальных классов».

За новых директоров депутаты проголосовали единогласно, они приступят к работе в ближайшее время.

gorod.lv
  • 0

Даугавпилсские школы возглавляют рейтинг лучших в Латвии

Завершено составление рейтинга школ Латвии в этом году. Первое место в рейтинге сохранила 1-я Рижская государственная гимназия, набравшая 137,76 балла. Даугавпилсский лицей — на втором месте.
В первую десятку среди крупных школ вошли также Даугавпилсская русская средняя школа-лицей, Сигулдская государственная гимназия, Агенскалнская государственная гимназия, Цесисская государственная гимназия, Рижская классическая гимназия, Рижский французский лицей, 10-я Рижская средняя школа, 64-я Рижская средняя школа и Елгавская гимназия Спидолы. 13 место в рейтинге занимает Даугавпилсская государственная гимназия. В целом в рейтинг включено 89 больших школ.



В рейтинге малых школ лидируют Даугавпилсская основная школа «Сасканяс», 13-я Даугавпилсская средняя школа, Друвская средняя школа, Аглонская средняя школа, 1-я Прейльская основная школа, Талсинская христианская средняя школа, 89-я Рижская средняя школа, Балдонская средняя школа, 5-я Елгавская средняя школа и Вецумниекская средняя школа. Школа Единства заняла 15-е место в рейтинге, а всего в рейтинг вошло 180 малых школ.

В категорию крупных школ входят учебные заведения, где учатся более 100 детей, в категорию малых — школы с числом учащихся менее 100 детей. Рейтинг составляется на основе успехов учащихся на школьных олимпиадах по различным предметам.



nasha.lv
  • 0